7ª edición
28 de septiembre, 2026 - 30 de junio, 2027
Modalidad: Online
¡Inscripciones abiertas!
Presentación
Este curso de Experto es el resultado de comprobar, durante nuestro trabajo tutorizando las prácticas de alumnos de diversas universidades, la gran necesidad que sigue existiendo de proporcionar una formación específica en análisis del comportamiento aplicado a la práctica clínica que permita formarse de manera amplia, rigurosa y sólida en una herramienta tan valiosa e imprescindible como es el análisis funcional del comportamiento. Nuestra experiencia nos indica que para muchos alumnos, entender y profundizar en esta forma de trabajar supone un cambio radical en su manera de entender la Psicología y de afrontar su trabajo en el ámbito de la Psicología sanitaria y la terapia psicológica.
El análisis funcional del comportamiento nos proporciona una mirada hacia los problemas psicológicos, hacia nuestro entorno sociocultural y hacia nuestra actuación como clínicos que, además de estar empíricamente fundamentada, dota de una gran solidez a nuestras intervenciones, pues nos posibilita ir más allá de la mera descripción del comportamiento. Nos permite, de hecho, explicarlo, predecirlo y controlarlo, poniendo siempre nuestros conocimientos al servicio del cliente y por supuesto dentro de un marco deontológico y legal.
Las docentes de este curso somos todas psicólogas sanitarias especializadas en modificación de conducta y con una gran vocación por nuestro trabajo como clínicas y también como docentes. Nuestro objetivo es eminentemente práctico: dotarte de herramientas y habilidades para que te enfrentes con confianza, seguridad y eficacia a la práctica clínica; pero para alcanzar este objetivo inevitablemente tenemos que partir de unas bases conceptuales y epistemológicas sólidas.
Una característica fundamental de este curso es su formato online. Gracias a él esperamos llegar a personas que no podrían acceder de otro modo a una formación presencial o que no podrían adherirse a horarios rígidos. Esto no supone una menor calidad de los contenidos que ofrecemos; al revés, el formato online nos ha permitido elaborar cada material con sumo mimo y cuidado y nos seguirá permitiendo mejorarlos y actualizarlos al servicio de vuestros intereses.
El formato online tampoco supone una desconexión entre alumnos y docentes: todo nuestro equipo de psicólogas estará a vuestra disposición para daros feedback y resolver dudas. Usaremos los medios que la tecnología nos ofrece para estar cerca y acompañaros en este aprendizaje, pues sabemos por experiencia propia que adentrarse en el mundo del análisis del comportamiento humano es una de las aventuras más apasionantes que podemos emprender.
¿A quién va dirigido?
Estudiantes de Grado de Psicología o que acaben de finalizar su formación y se planteen comenzar a ejercer como psicólogos sanitarios o clínicos.
Psicólogos sanitarios o clínicos que ya estén trabajando y quieran mejorar o perfeccionar su dominio en el ámbito aplicado.
Toda persona interesada en aprender o profundizar sobre análisis funcional y su aplicación en el contexto terapéutico.
Características
Este curso está diseñado para ofrecerte una experiencia de aprendizaje 100% online, permitiéndote estudiar desde donde quieras y a tu propio ritmo.
A lo largo del programa, tendrás acceso a 60 horas de contenido en vídeo con explicaciones claras y una duración estimada de 300 horas lectivas para profundizar en cada tema.
Todas las clases están grabadas, lo que te da la flexibilidad de verlas cuando lo necesites y repasar los contenidos a tu conveniencia.
Contarás con supervisión personalizada, para resolver tus dudas y asegurar que alcances los objetivos de aprendizaje.
Al finalizar el curso obtendrás un certificado de finalización que acreditará tus conocimientos y competencias adquiridas.
Además, tendrás acceso a recursos complementarios que enriquecerán tu formación y te permitirán aplicar lo aprendido de forma práctica y efectiva.
Programa
Parte I: Análisis funcional aplicado a la intervención terapéutica
-
Conductismo y análisis de conducta
Qué es y qué no es conducta
Ciencia y presupuestos científicos
Desarrollo filosófico y método científico
Inicios de la psicología científica
Conductismo y análisis de conducta
Desarrollo histórico: 1.ª, 2.ª y 3.ª generación
Modificación de conducta: aportaciones y limitaciones
Terapia cognitiva: aportaciones y limitaciones
Terapias contextuales: aportaciones y limitaciones
Estado actual del análisis aplicado de la conducta
¿Qué es la conducta y en qué consiste el análisis funcional del comportamiento?
Definición
Asentando las bases de la conducta
Clasificación de las respuestas
Diferenciar forma de función
Análisis de conducta aplicado a la terapia psicológica
Qué es un tratamiento psicológico
Qué es un problema psicológico
Diferencias con el modelo biomédico
El análisis funcional como herramienta explicativa imprescindible
-
Aprendizaje uniestimular
Habituación
Sensibilización
Relaciones de contingencia
Condicionamiento clásico
Condicionamiento excitatorio
Condicionamiento inhibitorio
Condicionamiento clásico de segundo orden
Contracondicionamiento
Generalización, discriminación
Extinción clásica
Incubación
Condicionamiento operante
La contingencia de tres términos
Generalización y discriminación
Extinción operante
Programas de reforzamiento intermitente
Otros procedimientos: moldeamiento, encadenamiento y desvanecimiento
Aprendizaje vicario
Conducta verbal
Variables moduladoras: operaciones motivadoras
-
Definición de variable disposicional
Diferencia entre variables disposicionales y funcionales
Operaciones motivadoras
Variables de la persona
Variables biológicas
Variables biográficas
Variables del contexto
Contexto físico
Contexto social
Macrocontingencias
Integración de las variables disposicionales en el análisis funcional
-
La alianza terapéutica como interacción
Procesos de aprendizaje en la interacción terapéutica
Conducta verbal y no verbal
Identificar claves del consultante
Manejo de la propia conducta
Objetivos de la relación terapéutica
Cómo construir la relación terapéutica
Habilidades que constituyen la relación terapéutica
Indicadores de una buena alianza
Situaciones difíciles
-
Fases de la terapia psicológica
Fase de evaluación mediante el análisis funcional
Primera sesión y adhesión terapéutica
Áreas centrales en toda evaluación
Explicación del modelo de trabajo
Adaptar y asegurar el cumplimiento de tareas
La evaluación durante todo el proceso terapéutico
Dificultades y situaciones críticas durante la evaluación
Fase de devolución de análisis funcional
Formulación de hipótesis, objetivos y plan de tratamiento
Cómo y cuándo hacer la devolución: objetivo terapéutico
Devolución y “reelaboración” a lo largo de toda la terapia
Herramienta para el manejo de nuestras interacciones con el cliente
Dificultades en la devolución del análisis funcional
Fase de especificación de objetivos de intervención
Operativización de la demanda del cliente
Objetivos basados en el análisis funcional
Cómo organizar y priorizar los objetivos
Cómo explicar los objetivos a la persona (operativizar la demanda)
Dificultades o problemas que puedan surgir
Plan de intervención desde el análisis funcional
Planificación del plan de intervención
Explicación del plan a la persona
Entrenamiento dentro de consulta
Aplicación fuera de las sesiones
Dificultades a la hora de aplicar las técnicas de intervención
Fase final de la terapia
Consolidación y generalización
Desvanecimiento
Prevención de recaídas
Seguimiento
Conclusiones
-
Introducción a la ética y a la deontología profesional
Conceptos básicos: ética, bioética y deontología profesional
Principios éticos y resolución de conflictos
Quejas y denuncias más frecuentes
Privacidad y confidencialidad
Confidencialidad y ruptura de la confidencialidad
La historia clínica
Consentimiento informado
Principio de autonomía
Pilares del consentimiento informado
El consentimiento informado escrito
Consentimiento informado en menores
Límites profesionales y relaciones duales
Definición del as relaciones duales y de los límites profesionales
Gestión de situaciones delicadas
Problemas éticos durante la intervención
Competencia y formación del profesional
Implicaciones para la evaluación e intervención psicológica
Informes psicológicos
Parte II: Técnicas de intervención psicológica operativizadas funcionalmente
-
Fundamentos de las técnicas de modificación de conducta
Repaso histórico
Generaciones del análisis de conducta
Eclecticismo y terapia integradora
Modelo cognitivo-conductual
Análisis de conducta
Psicología científica vs. pseudociencia
Factores comunes y alianza terapéutica
Metodología científica
Investigación de procesos vs. Investigación de resultados
Funcionalidad de las pseudoterapias
Selección de las técnicas
-
La evaluación conductual
Evaluación conductual vs. evaluación tradicional
La inferencia en psicología
El proceso de evaluación
Especificación de la demanda
Variables y áreas objeto de evaluación
Método hipotético-deductivo
Motivar para la evaluación
Garantías de la evaluación: fiabilidad, validez y utilidad
Entrevista
Características, beneficios y utilidad
Problemas y limitaciones de la entrevista
La entrevista estructurada
Calidad de la entrevista
Características del entrevistado
Manejo de contingencias
Autorregistros
Aspectos a considerar al elaborar el autorregistro
Garantías del autorregistro y sesgos
El autorregistro en el análisis de conducta
Motivar para la cumplimentación del autorregistro
Observación
Clasificación de las estrategias de observación
Qué observamos y qué medimos
La observación en consulta
Instrumentación psicofisiológica
Tests psicológicos
¿Qué es un test psicológico?
¿Qué es un constructo?
Proceso de construcción de un test
Tipos de tests
Utilidad y limitaciones de los tests desde el análisis de conducta
Buen uso de los tests
-
Habituación y sensibilización
Explicación y ejemplos en terapia
Cómo trabajar con estos procesos en terapia
Exposición e inundación
Aprendizaje por condicionamiento clásico
Procesos que subyacen: cuándo utilizar esta técnica
Exposición in vivo
Exposición en imaginación
Exposición interoceptiva
Exposición con realidad virtual
Exposición en la interacción verbal dentro de sesión
Dificultades durante el desarrollo de la exposición
Desensibilización sistemática
Origen de la técnica
Procesos que subyacen: cuándo utilizar esta técnica
Procedimiento de la DS
Dificultades durante el desarrollo de la DS
Motivación e interacción verbal en terapia
Condicionamiento clásico e interacción verbal en terapia
El uso de la motivación en terapia mediante el condicionamiento clásico
Control apetitivo y aversivo en la interacción terapéutica
-
Incremento y mantenimiento de conductas
Programas de reforzamiento
Reforzamiento positivo
Reforzamiento negativo
Aprovechar la historia de condicionamiento previa
Adquisición de nuevas conductas
Moldeamiento
Encadenamiento
Desvanecimiento
Reducción o eliminación de conductas
Extinción operante
Uso del castigo positivo y negativo
Reforzamiento diferencial
Saciación y práctica negativa
Sobrecorrección
Sistemas de organización de contingencias
Economía de fichas: programas de reforzamiento condicionado
Contratos de contingencias
Operaciones motivadoras
-
Conceptualización de las emociones
Conceptualización desde el análisis de conducta
Cómo se aprenden las emociones
El papel de las variables disposicionales
El trabajo de regulación emocional en consulta
Qué es la regulación emocional
La secuencia conductual emocional
Fases en la regulación emocional
Función de las emociones
Cuándo trabajar regulación emocional en consulta
Cómo trabajar regulación emocional
Identificación de la respuesta fisiológica
Realización de tactos ajustados a la respuesta
Asociar la respuesta al desencadenante
Exposición
Gestionar o solucionar la situación generadora de malestar
Cómo manejar situaciones difíciles
-
Bases de la Activación Conductual
Origen y desarrollo
Estudios de eficacia
Fundamentos y procesos de aprendizaje implicados
Aplicación de la Activación Conductual paso a paso
Fase de evaluación
Fase de devolución del Análisis Funcional
Puesta en marcha de la Activación Conductual paso a paso
Prevención de recaídas
Dificultades al emplear la Activación Conductual
En la evaluación y recogida de información
En la búsqueda de actividades y valores
En la puesta en marcha de la activación
Otras dificultades comunes
-
Reestructuración cognitiva
Historia de la reestructuración cognitiva y su conceptualización tradicional
Investigación de resultados y de procesos en la reestructuración cognitiva
Conceptualización conductual
Procedimiento funcional para el moldeamiento verbal
Dificultades y aspectos a tener en cuenta para el uso de la técnica de reestructuración cognitiva
Otras técnicas de origen cognitivo
Autoinstrucciones
Parada de pensamiento
Focalización de la atención
Solución de problemas y toma de decisiones
Intención paradójica
Autocontrol
-
Definición y tipos de habilidades sociales
Diferentes problemáticas
Déficit de conducta
Dificultades en la puesta en marcha de las habilidades
Entrenamiento en habilidades sociales: dentro y fuera de sesión
Pasos dentro de sesión
Contextos naturales
Entrenamiento en habilidades conversacionales
Habilidades no verbales
Habilidades verbales: iniciar y mantener una conversación
Asertividad: una habilidad social
Entrenamiento en recibir críticas
Entrenamiento en hacer peticiones
Entrenamiento en decir que no
Entrenamiento en expresión emocional
Entrenamiento en expresar opiniones
Problemas por exceso de conducta
Manejo de conflictos
La exposición en problemas de habilidades sociales
Manejo cognitivo en las relaciones sociales
-
Psicoterapia Analítico Funcional
Principios de la FAP
Evaluación
La alianza terapéutica
Técnica terapéutica: las 5 reglas
Conducta verbal del consultante
El papel del terapeuta
Cómo hacer una formulación desde la FAP
Terapia Dialéctico Conductual
Fundamentos de la DBT
Teoría biosocial y vulnerabilidad emocional
El papel de los entornos invalidantes
Actitud terapéutica
Visión dialéctica
Modelo terapéutico: estrategias de compromiso, cambio y validación
Terapia de Aceptación y Compromiso
Bases y fundamentos teóricos y filosóficos
Modelo hexaflex
La actitud terapéutica y las herramientas para la intervención
La defusión cognitiva
Críticas desde el modelo de análisis de la conducta
-
Guías generales para el manejo de crisis
¿Qué es y qué no es una crisis?
Dificultades en el manejo de crisis
Objetivos en el manejo de crisis y definición de nuestro rol
Manejo terapéutico antes, durante y después de la crisis
Manejo de crisis fuera de consulta
Duelo y situaciones traumáticas
Mitos sobre el trauma y el duelo
Actuaciones no recomendables
Conducta suicida y autolesiva
Mitos
La ideación suicida
Reducir el riesgo de suicidio
Actuación ante una tentativa consumada
Autolesiones
Agresión, abuso y negligencia
Actuación con adultos agresores
Actuación con adultos víctimas
Actuación con menores agresores
Actuación con menores víctimas
Episodios psicóticos o pérdida de contacto con la realidad
La psicosis y sus mitos
Comprensión funcional de la psicosis
Intervención temprana ante episodios psicóticos
Estrategias para la prevención
Gestión de las crisis psicóticas
Precio y forma de pago
El precio para Latinoamérica aplica únicamente a quienes residan en países de Latinoamérica, independientemente de su nacionalidad. Podremos solicitar un documento de identificación o comprobante de residencia para verificar esta información antes de validar el descuento.
Precio total
El precio completo de la formación sin tener en cuenta la matrícula es de 2.070€ para Europa y 1.665€ para Latinoamérica.
Matrícula
Para confirmar tu inscripción es necesario el abono de la matrícula, que puede realizarse a través de esta misma página web.
La matrícula reducida solo estará disponible hasta el 30 de junio de 2026. Una vez pasada esa fecha dejará de estar disponible. La matrícula reducida no es compatible con la aplicación de otros descuentos.
La matrícula será válida por tres años una vez realizada la inscripción. Podrás inscribirte en cualquiera de nuestras formaciones especializadas durante ese período sin abonar nuevamente este concepto. En este caso deberás realizar tu reserva de plaza abonando por transferencia bancaria el importe de la primera mensualidad que no tendrás que volver a abonar en el momento de este primer pago.
Pago mensual
Esta formación comprende 9 mensualidades.
El pago mensual se abonará a través de transferencia bancaria a lo largo de los primeros 5 días de cada mes, desde octubre de 2026 hasta junio de 2027.
Si el alumno decide interrumpir el curso antes de su finalización deberá avisarlo antes al día 15 del mes previo a la mensualidad que se desea dejar de abonar; de lo contrario deberá abonar la mensualidad correspondiente. Las mensualidades ya abonadas, así como la matrícula, no se devolverán en caso de interrupción voluntaria del curso por parte del alumno.
Si has completado una formación A tu ritmo o Intensiva que se solape con alguno de los módulos de este curso, avísanos y te informaremos sobre posibilidades de convalidación y descuento en el precio final del curso.
Certificado
Al finalizar el curso, Instituto Libertia expedirá un certificado acreditativo de carácter no oficial siempre y cuándo las docentes, de manera consensuada, considere que se han alcanzado satisfactoriamente los objetivos del curso y se haya demostrado una participación activa a lo largo del mismo.
Recordamos que este curso NO es habilitante. Para la práctica de la terapia psicológica en España resulta indispensable contar con habilitación sanitaria, con el título de Máster en Psicología General Sanitaria o con el título de Psicólogo Especialista en Psicología Clínica. El objetivo de este curso es formarte en competencias.
Becas
Ofrecemos un número limitado de becas para facilitar el acceso a nuestro curso a aquellas personas interesadas y con dificultades económicas para costearse esta formación. La cuantía de estas becas se corresponde con el 30% del importe del curso. Dichas becas no son compatibles con la aplicación de otros descuentos por parte de Instituto Libertia (p. ej., descuento de antiguos alumnos, precio reducido por zona geográfica...), de modo que en caso de concederse esta beca de manera automática se retirará la aplicación de otros descuentos que pudieran estarse aplicando.
Si deseas más información para poder optar a una de las becas puedes encontrarla aquí.
Docentes
Nuestro deseo como docentes es poner toda nuestra experiencia a tu servicio. Supervisaremos todo el aprendizaje de manera dinámica, adaptándonos a vuestras inquietudes, intereses, dificultades y necesidades. Daremos feedback de las tareas completadas, colgaremos recursos adicionales cuando estimemos conveniente y provechoso, etc. Todo ello con el objetivo de que obtengáis el máximo provecho de esta formación.
Todas las docentes que participan en nuestro Curso de Experto forman parte del equipo de Instituto Libertia y tienen amplia experiencia como terapeutas en Libertia Psicología.
Fragmentos del Curso de Experto en Análisis Funcional Aplicado a la Intervención Clínica
Opiniones
“Formarse con Libertia es una decisión muy acertada. La inversión vale la pena. He aprendido en cada módulo. Los materiales están bien diseñados. Los recursos sugeridos son estupendos. La atención de las docentes es continua. Soy mejor profesional gracias a esta formación.”
“Sin duda el curso ha estado a la altura de mis expectativas. La solidez de la base teórica y metodológica está presente durante todo el curso, y me ha ayudado mucho a sentirme más segura en mi labor profesional, tanto en la elaboración de un correcto análisis funcional como en el proceder en el contexto terapéutico.
Esto no habría sido posible sin la cercanía y amabilidad de todas las docentes, que desde la profesionalidad más absoluta han estado siempre dispuestas a aportar, a cuestionar, a enseñar, a corregir, de la manera más humilde e intentando siempre ‘sacar’ lo máximo de mí. Recomendable 100%.”
“Hay cursos recomendables, otros muy buenos y otros tantos como este que deberían ser obligatorios. Aquí encuentras la claridad e información necesaria para el desempeño de la actividad psicológica sin tapujos.
El peso y concisión de las ciencias puras resumida en varios módulos por las mejores profesionales pertenecientes a uno de los centros punteros de España en cuanto a terapia psicológica se refiere.
Creo sinceramente que la duda radica en cuándo realizar este curso más allá de si merece la pena.”
“Este Curso de Experto es totalmente recomendable si quieres perfeccionar tu práctica. El temario es claro, completísimo y actualizado. Las docentes plantean actividades adaptadas que permiten afianzar todos los conocimientos y te acompañan durante todo el proceso.”
“Llevo años sin saber qué hacer dentro de la psicología. Terminé mi carrera y quería seguir formándome en clínica pero todo lo que veía o eran másteres públicos que siguen un modelo, para mi gusto, poco científico, o eran formaciones muy escuetas sobre un aspecto concreto de la clínica. Tampoco podía permitirme irme a Madrid a estudiar un máster presencial de calidad, por lo que mi idea era buscar algo online. Encontré este máster que cubría todo lo que buscaba, y siendo online, puedes repartirte la carga de trabajo como prefieras y se aprende de la misma manera que presencialmente. Si quieres dedicarte a la clínica y, como yo, ves el análisis funcional como el pilar de toda la psicología, te recomiendo que hagas este máster, creo que sin duda, el más completo que he visto.”
“El curso es muy completo. Te proporciona herramientas para tu práctica profesional que son de muchísima ayuda y además, ofrece una gran cantidad de recursos teóricos y prácticos. Sin duda recomendado para todo aquel que busque una formación de calidad en Análisis Funcional.”
“Me ha parecido un curso muy completo, tengas o no una base previa sobre conductismo y análisis funcional, se le puede sacar un grandísimo provecho. Se empieza desde lo más básico y se hace un recorrido por todos los aspectos importantes en terapia, siempre con una explicación desde los principios de aprendizaje y basada en la evidencia. Además, es una gran ayuda su formato online y la flexibilidad que ofrecen a la hora de realizarlo. Más que recomendado si quieres ampliar tu formación de cara a la práctica clínica.”
“Yo he sido muy proclive a ir empalmando formaciones en busca de alguna que me otorgase la ansiada tranquilidad a la hora de enfrentarme al trabajo en psicología. Afortunadamente, puedo decir que, con esta, estoy mucho más cerca. En esta formación se nota que la preocupación por la aplicabilidad práctica de los contenidos que se trabajan está presente desde el minuto uno, y las docentes están disponibles y encantadas de resolver todas tus dudas. Creo que es prácticamente imposible (y quizá tampoco deseable) aproximarse al trabajo que realizamos con plena tranquilidad (al fin y al cabo, trabajamos con personas y eso hace que no pueda ser del todo predecible), pero con la formación de Instituto Libertia te permite hacerlo desde un punto más realista: con la certeza de tener un corpus de conocimiento teórico y técnico que te capacita para resolver satisfactoriamente cualquier situación que se te presente. Y por ello estoy muy agradecida.”
“Si llevas haciendo formaciones sin parar y sientes que nunca aprendes mucho, este es EL CURSO. Las profesoras son excepcionales y prácticas, no es un curso en el que te sueltan el rollo y teorías sin aterrizar el contenido en la práctica, es justo lo que entras buscando en los másters: aprender y saber cómo aplicarlo. Es un curso denso pero al mismo tiempo se hace corto de lo bueno que es el contenido. Sin duda, ojalá lo hubiese encontrado antes, me hubiese ahorrado algunas formaciones...”
“Si quieres dedicarte a la psicología, independientemente de si estás trabajando, estudiando o ambas cosas a la vez, este curso es para ti. No solo por lo enriquecedor que es el curso (foros, ejemplos prácticos con feedback, teoría sencilla pero completa), sino también por lo que te aporta el hecho de que sea online y que puedas llevarlo a tu ritmo. Algo a destacar es que incluye recursos recomendables con fuentes fiables e interesantes. Creo que es un curso necesario para quitarte dudas y miedos asociados a situaciones concretas y que además te proporciona herramientas que te hacen sentir más segura a la hora de realizar un análisis funcional.”
“Me vengo formando hace mucho tiempo y siempre sentía que me faltaban bases... Tenía muchísimas dudas y estaba todo el tiempo buscando respuestas que no encontraba... Ahora en 3 meses de cursos con Instituto Libertia, siento que gané mucha claridad y una base que me permite avanzar muchísimo a nivel profesional-personal. Cualquier situación, problema al que me pueda enfrentar o cualquier material al que pueda acceder (curso, “tipo” de terapia, paper o libro) lo puedo entender desde el enfoque que el conductismo radical me enseñó y por eso estoy profundamente agradecida.”
“Sinceramente es la mejor formación que he hecho. Me ha coincidido cursarlo mientras comenzaba a trabajar de psicóloga por primera vez y de verdad que tengo que dar las gracias porque, por fin, siento que tengo un esquema del que partir para la intervención. A pesar de ser sanitaria y de tener un especialista en contextual, seguía bastante perdida y con muchas inseguridades, cosa que está cambiando gracias a vuestro trabajo. De verdad, no puedo más que daros las gracias.”
“Estoy muy pero que muy contenta con la decisión que tomé de iniciar este curso. Se nota el gran trabajo, el cariño y el respeto que hay por esta profesión detrás de este curso. Toda duda o inseguridad con la que puedas entrar, la habrás solventado con creces al finalizarlo. Las docentes ejercen su labor con muchísimo cariño, cuidado e implicación y los contenidos son de una calidad espectacular. Agradezco enormemente haber hecho este curso. ¡Me ha encantado!”
“Si como yo, terminas tu formación como psicólogo y todavía sientes que no estás preparado para enfrentarte al desafío de tener delante a un paciente con quien trabajar, este curso te dotará de toda la competencia y habilidad que necesitas para realizar esta labor de manera profesional y científica.
Esta formación consigue lo que posiblemente ni el Grado ni el MPGS consigue: hacerte sentir preparado para cuando estés frente a futuros clientes.”
“Me está pareciendo una formación muy útil y enriquecedora que se basa en ser lo más práctica posible bajo un sustento científico. El feedback es muy personalizado, la atención es individualizada y las docentes están disponibles para resolver todas nuestras dudas. Estoy aprendiendo muchísimo, además de que estoy consolidando y clarificando conocimientos que ya poseía. Es una formación muy completa que recomiendo al 100% para quien ejerza la psicología basada en el análisis de conducta.”
“La experiencia con el curso ha sido excelente. El curso completa esa parte de conocimientos que no se adquieren en el grado en el MPGS. La formación es muy completa y las docentes siempre estan predispuestas a solucionar dudas o participar en los debates.
En resumen, es un curso más que recomendable que sienta las bases que todo psicólogo debería tener a la hora de dedicarse a la práctica clínica.”
“Tenía altas expectativas con esta formación, y tanto el contenido de la misma como el trabajo de las docentes ha superado mis expectativas. Este curso ofrece contenido amplio, riguroso, científico y de calidad. El feedback de las docentes a lo largo de toda la formación me ha parecido muy completo. La modalidad online y la metodología del curso me han permitido una flexibilidad suficiente como para poder compaginar la formación con mi agenda.
Además tienes la opción de poder ajustarte al contenido necesario para ir avanzando, o ampliar tanto como quieras con la bibliografía recomendada, extensa, actualizada y también de calidad. Formación 100% recomendable.”
“Curso totalmente recomendable. Información clara, actualizada, rigurosa y científica de la psicología. Preparación excelente para la práctica. Con unas docentes geniales. La formación que buscaba desde hacía tiempo.”
“Este curso me ha ayudado muchísimo a sentirme más confiada en mi práctica profesional, pues me siento respaldada por bases teóricas sólidas.”
“Este curso tendría que haberlo conocido en 4º de carrera, para al acabarla empezar a aprender de verdad todo aquello por lo que empezamos en esta profesión. Sin duda sienta las bases para poder ejercer de forma rigurosa y profesional.”
“El curso de Libertia es justo lo que buscaba, lo que necesitaba para coger confianza ante mi futuro profesional. Es un curso muy bien planteado que toca todos los temas necesarios para desarrollar con competencias nuestra profesión. Y quiero darles las gracias a las profes, que son maravillosas. Además de la calidad del curso, también hay una calidad humana excepcional.”
“Curso muy recomendable. Partiendo de unas bases teóricas solidas te acerca a la práctica clínica con un carácter muy práctico. El sistema de formación online es flexible y las docentes te acompañan durante todo el proceso. Los contenidos son muy completos y las distintas actividades planteadas tienen un alto valor pedagógico.En definitiva, si quieres mejorar tu formación como terapeuta sustentándote en la psicología científica, este puede ser tu curso.Advertencia: puede contener altas dosis de reforzadores positivos.”
“Este curso, a diferencia de otros, otorga la posibilidad de adentrarse extensamente en el análisis funcional, algo completamente necesario para cualquier psicólogo clínico. Se hace muchísimo hincapié en la posibilidad de plantear dudas y la atención es plena y muy útil. Recomiendo este curso a cualquier psicólogo independientemente de la rama a la que quiera dedicarse. 100% recomendado.”
“La formación es completa, clara y útil. Me está ayudando a complementar mi formación. Actualmente soy estudiante del MPGS y me gustaría recomendar esta formación.”
“Es una excelente formación!! La verdad agradezco haberme decido a iniciarla. Tenía algunas dudas al principio, soy argentina y para nosotros se hace un poco cuesta arriba a nivel económico, pero hoy puedo decir que vale el esfuerzo. Me ha sorprendido gratamente, he aprendido muchísimo! Recomendable 100%!!!”
“La calidad profesional y humana de las docentes y el equipo de Libertia componen en sí misma una conducta-valor hacia la que dirigir tu propio desarrollo profesional.”
“100% recomendado, el contenido es completo y muy bien explicado.”
“Un curso fantástico. El asentamiento de las bases y el desarrollo de situaciones clínicas relevantes hace que puedas aplicarlas en tus dudas de práctica profesional. Los foros y las colaboraciones de los alumnos hace que surjan dudas y explicaciones nuevas para tí. No me arrepiento de haberme apuntardo, siento mucha satisfacción.”
“Las lecciones en vídeo están genial, muy bien explicadas y si te queda alguna duda puedes acudir al foro para resolverlas. Además se ofrecen muchísimos recursos adicionales (artículos, vídeos, etc.) para completar tu formación. Por último, los casos prácticos me parecen increíbles, la comunicación con las docentes sobre los fallos y aciertos es insuperable. Muy contenta en general con la formación.”
“Estoy muy satisfecha con el curso. He aprendido muchísimo sobre análisis funcional, un área que ahora entiendo y manejo con mucha más claridad. Además, el enfoque práctico me ha ayudado a ganar confianza en mi futura práctica profesional. Ha sido una experiencia muy enriquecedora y la recomiendo totalmente.”
Preguntas frecuentes
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La formación comienza en el mes de septiembre y finaliza en junio, con una duración total de 9 meses aproximadamente.
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El curso es 100% online y flexible, lo que significa que puedes organizar tu tiempo según tus necesidades. El ritmo dependerá de cada alumno. Las clases son grabadas, para que puedas verlas cuando quieras. Además, hay plazos de entrega amplios para una serie de tareas que se deberán entregar online a lo largo del curso.
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No. El curso está diseñado tanto para quienes están comenzando como para profesionales que buscan profundizar en la materia.
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Sí, la formación es completamente online y accesible desde cualquier parte del mundo. Además, contamos con precios diferenciados para Europa y Latinoamérica con el objetivo de facilitar que cualquier persona pueda apuntarse.
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Sí, al finalizar el curso recibirás un certificado que avala tu formación. Dicho certificado no es oficial, pero sí refleja que has cursado la formación, lo cual puede ser útil para tu currículum o desarrollo profesional.
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Puedes reservar tu plaza desde esta misma web abonando la matrícula. Una vez hecho el pago, recibirás un email de confirmación y acceso al campus en el mes de inicio.
Si ya has pagado la matrícula de una de nuestras formaciones especializadas, no tendrás que volver a abonar este concepto durante un período de 3 años desde el pago. En estos casos, para reservar tu plaza deberás abonar anticipadamente por transferencia bancaria la primera mensualidad de la formación en la que deseas inscribirte.
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Por supuesto. Recibirás factura de tu compra. Si tienes cualquier duda o necesidad puedes escribirnos a gestion@libertiapsicologia.com
Más información
Email: contacto@libertiapsicologia.com
Teléfono o WhatsApp: (+34) 63 456 63 63
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